Haïti : dossier à l'usage des éducateurs

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Etablissements scolaires, centres de loisirs, associations de jeunesse, maisons de quartier... voici quelques pistes pour agir au-delà de la solidarité immédiate suite au séisme qui a très durement frappé Haïti le 12 janvier 2010.

Mardi 12 janvier, un puissant séisme de magnitude 7 a frappé Haïti faisant de nombreux morts et blessés et d’énormes dégâts matériels, une épreuve dramatique supplémentaire pour ce pays, l’un des plus pauvres du monde.

Vos dons et l’aide sont indispensables, maintenant et à moyen terme, quant tout manque … et quand cette catastrophe vient s’ajouter à une réalité économique et sociale déjà marquée par une pauvreté extrême pour une immense majorité de la population.
Solidarité Laïque travaille avec Haïti depuis 1995 notamment pour lutter contre de grands fléaux qui font le lit de la pauvreté et de l’exclusion : l’analphabétisme, la non scolarisation. Elle intervient notamment sur des structures éducatives et de jeunesse permettant aux jeunes haïtiens en formation professionnelle de construire leur avenir.
Après la catastrophe, ce souci de permettre à la jeunesse d’être elle-même actrice de la reconstruction et de l’avenir de son pays est encore plus crucial et guidera nos axes d’actions.
 
Avec votre soutien, Solidarité Laïque souhaite être aux cotés des populations dans les domaines où elle agit : l’enfance, la jeunesse et l’éducation.
A l’heure actuelle, elle mobilise son réseau de membres et de partenaires en France, en Europe et en Haïti, ainsi que ses donateurs pour soutenir l’action de post-urgence qu’elle mènera prochainement.

Aujourd’hui, l’action va spontanément aux secours médicaux et logistique d’urgence, à l’accès à l’alimentation et à l’eau. Solidarité Laïque se prépare d’ores et déjà, dans un continuum temps : Urgence/ Reconstruction/ Développement à intervenir sur les deux phases après l’urgence et à répondre aux besoins locaux en terme de reconstruction, de reprise de l’activité et de la vie quotidienne, notamment en aidant les plus démunis et les plus vulnérables, les jeunes et les enfants, à reconstruire une vie décente.

Aujourd’hui, c’est à l’avenir de ceux-ci que nous devons penser.
Enfants, jeunes qui vivaient déjà pour nombreux d’entre eux dans la pauvreté, non scolarisés, sont aujourd’hui sans rien.
Sans rien, cela veut dire sans toit, sans nourriture, sans leurs proches…- et sans repères, sans moyens de grandir… 
C’est aussi pour cela que Solidarité Laïque plaide pour l’importance de l’éducation, même « dans les situations de crise », et s’inscrit dans les recommandations de l’UNESCO et de l’UNICEF.

 
Face aux nombreux discours négatifs et misérabilistes actuels sur Haïti, il est nécessaire de replacer la situation haïtienne dans son contexte historique…
 
Après la colonisation et le pillage de la « Perle des Antilles » par la France et l’atrocité des conditions d’esclavage, Haïti est devenue la première république noire au monde à avoir accédée par la rébellion populaire à l’indépendance. En représailles à cette double révolution, à la fois anti-esclavagiste et anticoloniale, le pays a dû payer une rançon colossale à la France, utilisée contre les intérêts des populations. Les Etats-Unis, viennent ensuite occuper militairement le pays et soutenir la dynastie des Duvalier, et les dictatures s’enchaînent, avec le soutien des pays occidentaux, appauvrissant la population, étranglée par « la dette odieuse » qui enrichit la dictature en place. L’agriculture de base haïtienne est brisée par les importations agricoles et déloyales étrangères et notamment américaines. Les dirigeants haïtiens s’engagent dans une libéralisation féroce, bradant la main d’œuvre, favorisant un intense exode rural et spoliant les ressources naturelles et l’environnement. Sous couvert d’aide d’urgence à l’instabilité politique, des puissances étrangères et une mission spéciale des Nations Unies iront jusqu’à mettre le pays sous tutelle.
 
Aujourd’hui on constate que le séisme est à nouveau prétexte pour que de nombreuses puissances étatiques et internationales (compagnies) renforcent leur mainmise sur ce pays.
Après l’aide d’urgence, la reconstruction du pays est l’enjeu essentiel.
Mais il est d’autant plus nécessaire que la reconstruction se fasse pour les Haïtiens et avec eux : Solidarité Laïque travaille avec des partenaires locaux dans un souci permanent de soutenir et de renforcer les sociétés civiles.
 
 

 

Vous êtes déjà très nombreux à nous écrire et nous solliciter pour agir, avec des jeunes, d’une manière ou d’une autre, en direction des populations touchées par le séisme en Haïti.
Soyez remerciés de cet impressionnant élan de solidarité.

Sachez cependant qu’à ce jour, beaucoup de questions ne peuvent trouver de réponse immédiate.
> Voici donc une typologie des questions qui nous sont posées et des premiers éléments de réponses.

Nous sommes aujourd’hui dans une phase de diagnostic et de tri des informations… les actions que Solidarité Laïque entend soutenir sont, en effet, des actions à long terme qui demandent un énorme travail en amont, afin que les besoins réels des populations soient pris en compte.


CEPENDANT vous pouvez agir à votre échelle MAINTENANT avec des classes, des groupes de jeunes…
Il est possible d’organiser collectivement dans un esprit « projet » des collectes où les enfants et jeunes sont acteurs, sous forme de concerts solidaires, d’expositions, de débats, de journées « découverte d’Haïti » avec des conteurs, des historiens… etc.
Consultez nos ressources culturelles pour vous inspirer ainsi que les exemples ici et là de projets collectifs solidaires et surtout tenez nous informés !

Nous pensons que c’est à vous, éducateurs, d’informer et d’accompagner vos élèves et les jeunes; nous mettons donc à votre disposition des documents pour réfléchir à ces questions avec des jeunes : Situation d’urgence et acte éducatif

Nous vous invitons également  à accompagner les enfants et les jeunes dans le décryptage des images et des médias sur ce drame, il est important qu'ils aient un regard critique sur l'évènement.
Ces sites sont très pédagogiques et riches : 
  • Le Clemi, Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information, service du Ministère de l'éducation nationale, forme les élèves à l'analyse critique des médias d'information et accompagne les enseignants : outils, formations…
  • Le site de Décryptimages, un site d’éducation aux médias, en partenariat avec la Ligue de l’enseignement.
Solidarité Laïque, dans ses images et sa communication respecte un code de déontologie : le code de conduite régissant les images et messages (de solidarité internationale). Solidarité Laïque représente Coordination SUD au niveau européen dans le groupe de travail de CONCORD qui a élaboré ce texte. Pour nous, les valeurs de dignité humaine, de respect de la personne sont primordiales dans notre communication et les photos que nous utilisons respectent les personnes et sont soumises à leur acceptation.
Nous ne pouvons cautionner certaines utilisations misérabilistes ou purement émotives d'images à des fins de collecte ou sous couvert "d'information". 
 
 
 

Au-delà de la solidarité immédiate, nous vous encourageons également à sensibiliser les enfants et les jeunes à la culture, riche et passionnante, de ce pays appelé « La perle des Antilles », avec la volonté de dresser un pont entre les cultures et de s’engager de manière concrète pour une solidarité durable.


Solidarité Laïque a réalisé en 2004 un DVD Rom pédagogique (documentaire + fiches pédagogiques), "Haïti, une journée à l'école avec Renande"

> Présentation du DVD
> Commander le DVD en ligne

 
Renande - Haïti / Solidarité Laïque
Des nouvelles de Renande...

Renande, l’héroïne de notre documentaire pédagogique, est actuellement en seconde au lycée de Jérémie. Elle a été épargnée par la catastrophe, la ville de Jérémie et le département de la Grand' Anse ayant été faiblement touché par les secousses sismiques.
Jérémie est l'objet de l'afflux de réfugiés arrivant de Port-au-Prince (50à 80 000 personnes), ce qui commence à poser de nombreux problèmes d'alimentation, d'eau, d'accès à l'éducation...
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