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Education à l'environnement pour un développement durable
Instructions pédagogiques B.O de l'Education Nationale
L’étude de l’environnement doit donc se placer dans la perspective du développement durable, défini comme “un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures de répondre aux leurs” (selon les termes du rapport Brudtland de 1987, “Notre avenir à tous”).
Lire la suite (B.O n°28 du 15 juillet 2004)
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