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Zoom sur l'éducation en Asie
Indonésie, Inde et Sri Lanka
L’Indonésie
Selon l’UNICEF, 96 % des enfants indonésiens âgés de 7 à 12 ans sont inscrits à l’école.
Toutefois, plus d’un million d’enfants abandonnent leur scolarité chaque année et nombreux sont ceux qui n’achèvent pas le cycle obligatoire. Ce pourcentage ne correspond donc qu’à une inscription en première année.
Les frais de scolarité trop élevés (droits d’inscription, livres, examens, uniformes...) conduisent fréquemment les familles défavorisées à accorder la priorité au fils lorsqu‘elles ne peuvent pas envoyer tous leurs enfants à l’école. Ainsi, près d’un million de filles âgées de 7 à 12 ans ne reçoivent aucune instruction et 18 % des femmes sont analphabètes contre 8 % chez les hommes
Selon l’UNICEF, 96 % des enfants indonésiens âgés de 7 à 12 ans sont inscrits à l’école.
Toutefois, plus d’un million d’enfants abandonnent leur scolarité chaque année et nombreux sont ceux qui n’achèvent pas le cycle obligatoire. Ce pourcentage ne correspond donc qu’à une inscription en première année.
Les frais de scolarité trop élevés (droits d’inscription, livres, examens, uniformes...) conduisent fréquemment les familles défavorisées à accorder la priorité au fils lorsqu‘elles ne peuvent pas envoyer tous leurs enfants à l’école. Ainsi, près d’un million de filles âgées de 7 à 12 ans ne reçoivent aucune instruction et 18 % des femmes sont analphabètes contre 8 % chez les hommes
L’Inde
Depuis 2002, en Inde, tous les enfants de 6 à 14 ans ont le droit à une éducation publique, gratuite et obligatoire. Malgré cela, sur les 203 millions de filles et de garçons en âge d’être scolarisés en 2003, seulement 120 millions allaient à l’école. Les enfants des centaines de milliers de réfugiés et tous les enfants obligés de travailler sont les premiers à être privés de leur droit à l’éducation.
Pour l’Unesco, l’Inde ne pourra réaliser l’objectif de parité en 2005, ni réaliser l’éducation pour tous d’ici 2015. L’appartenance au sexe féminin accentuée par les politiques des Etats, la tradition et la pauvreté contribuent à ces échecs et font qu’environ 28% des jeunes femmes des milieux ruraux n’ont jamais été à l’école. Et, plus de la moitié de la population féminine adulte indienne est analphabète contre un tiers de la population masculine.
Depuis 2002, en Inde, tous les enfants de 6 à 14 ans ont le droit à une éducation publique, gratuite et obligatoire. Malgré cela, sur les 203 millions de filles et de garçons en âge d’être scolarisés en 2003, seulement 120 millions allaient à l’école. Les enfants des centaines de milliers de réfugiés et tous les enfants obligés de travailler sont les premiers à être privés de leur droit à l’éducation.
Pour l’Unesco, l’Inde ne pourra réaliser l’objectif de parité en 2005, ni réaliser l’éducation pour tous d’ici 2015. L’appartenance au sexe féminin accentuée par les politiques des Etats, la tradition et la pauvreté contribuent à ces échecs et font qu’environ 28% des jeunes femmes des milieux ruraux n’ont jamais été à l’école. Et, plus de la moitié de la population féminine adulte indienne est analphabète contre un tiers de la population masculine.
Sri Lanka
Au Sri Lanka, l’éducation de l’école primaire à l’Université ainsi que les manuels scolaires et les uniformes sont gratuits. Ce système d’éducation publique permet à 85 % des enfants âgés de 5 à 14 ans de fréquenter un établissement scolaire et, la majorité de ces élèves ont également suivi un programme d ‘éducation à la petite enfance. Deux tiers des enseignants sont de plus des femmes.
Malgré un taux d’alphabétisation l’un des plus élevé d’Asie et l’absence de disparités entre les sexes dans l’enseignement, les femmes sont tout de même deux fois plus susceptibles d’être analphabètes que les hommes.
Il faut également signaler que l’instabilité dans le Nord du pays provoque l’exclusion de 75.000 enfants tamouls n’ayant pas la nationalité indienne ou srilankaise. Et, nombreux sont les enfants de familles défavorisées qui restent à la maison pour travailler entraînant ainsi d’importants décrochages scolaires.
Fiche réalisée à partir du Baromètre 2004 de l’Internationale de l’Education, du Rapport de la Campagne Mondiale pour l’Education 2003.
Solidarité Laïque - 22 rue Corvisart - 75013 Paris - Tél : 01 45 35 13 13 - Fax : 01 45 35 47 47
Association reconnue d'utilité publique - Nous contacter
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